[Совсем Оптимист]

День начался с понимания, что гномья тема из Хоббита не будит меня, если я заснула за три часа до звонка будильника надо менять на что-нибудь более громкое)
Таким образом, я встала на полчаса позже, чем планировала *спасибо папе, что я встала вообще *, и пошла на уроки немного более лохматая, чем планировала *то есть, ещё более лохматая, чем хожу обычно * *потому что мне и обычно не улыбается в восемь утра, в гребаных восемь утра!, сооружать что-то у себя на голове, и я обычно ограничиваюсь принципом "чтоб в глаза не лезло и ученики не шарахались" * *в этом плане иногда уподобляюсь гномам: заплетаю кучу мелких косичек в самых неожиданных местах * *на голове! хотя, кто их знает, этих гномов *

С уроков я уже традиционно *не считая того первого урока русского* прихожу в хорошем настроении. Например, сегодня мне удалось заинтересовать правилами обособления определений и приложений нескольких мальчишек, которые со скоростью света щелкали разные трудные случаи - просто потому, что я им логично объяснила, что к чему, и дала четкий алгоритм работы. Я не ожидала, что это всем понравится и будет понятно, и не надеялась, что кто-то будет так азартно работать. А то, что они переговаривались между собой - ерунда. Потому что глаза горят, а запятые появляются в нужных местах)
Вообще, работать с детьми оказалось более интересной, чем я могла представить)

Остапа понесло

Потому что они иногда выдают такое, что я и не могла себе представить Они иногда задают такие вопросы, что мне приходится много и быстро думать - то, что всегда так зажигает меня в своей собственной учебе. Много и быстро думать, давать правильные ответы и улыбаться - что может быть круче?
И чего уж я точно не могла себе представить, так это своей собственной радости от того, что обычно обозначают пошленькими пафосными фразами про подрастающее поколение и все такое прочее) Но мне действительно здорово смотреть на них, подрастающих, и я как будто вижу, как за каждым умным взглядом каждого славного ученика выстраиваются разные цепочки их вероятных будущих, и все они у меня получаются такие оптимистичные Приятно смотреть на мальчишек и думать о том, какими они будут всего через несколько лет: выпускниками лицея, и я, конечно, представляю, какими разными и симпатичными они вырастут, как будут себя вести, становиться старше и - постепенно - серьезнее) С девочками все ещё интереснее, потому что девочек никогда нельзя просчитать) Мальчишка - хорошенький, славный, умный - смотрит на тебя внимательно, что-то там запоминает, крутит в голове, думает. А девочка, что бы там ни происходило в её голове, смотрит всегда одинаково задумчивым, загадочным взглядом - понимает ли она, что ты ей говоришь, или обдумывает, что будет делать на перемене, или её мысли захватил кто-нибудь, сидящий за третьей партой первого ряда Сложно представить, какой будет вот эта девочка в 10 классе, какой в 11, какой на первом курсе, а какой на четвертом. Она ещё будет очень много меняться - совершенной точно внешне и невероятно внутренне, что сама будет потом удивляться, вспоминая себя в этом восьмом классе.
Вот так меня прет от этих уроков Такое ощущение, что я сама эти их жизни успеваю проживать) А ведь нужно ещё и об обособлениях думать

Ну а сегодняшний день - вообще особый по части причин для хорошего настроения) Потому что вчера ночью я познакомилась с новым интересным человеком, нашла совпадающие факты биографии с человеком, чем дневник читаю уже сравнительно давно, а ещё вчера была Оля со своим чудесным фееричным предложением хоть раз в жизни упороться по полной , потом я прочитала несколько невероятных исполнений со старых туров Шерлок-феста, а под конец Катя спела мне колыбельную
В общем, если и есть причины любить этот мир, то чуть ли не все они случились со мной в один день

@темы: чужое творчество, про любоффь, люди, лицей, сегодня много болтаю), жизнь прекрасна)), пафос^^, жизнеутверждающее), шизанутое, планы

Comments

[ГликерияДмитриевна]

[Совсем Оптимист]

ГликерияДмитриевна,